Ostatnie zajęcia językowe  – 7 pomysłów na lekcje, które zostaną z uczniami na dłużej

Koniec roku szkolnego to czas podsumowań, refleksji i, nie ukrywajmy– często także lekkiego zmęczenia po obu stronach. Zamiast jednak odliczać dni do wakacji przy luźnych konwersacjach o planach na lato, warto wykorzystać ostatnie zajęcia, by stworzyć przestrzeń do refleksji, wzmocnienia relacji i docenienia postępów. Takie lekcje nie muszą być czasochłonne w przygotowaniu – wręcz przeciwnie.

Ostatnie zajęcia językowe  – 7 pomysłów na lekcje, które zostaną z uczniami na dłużej Dowiedz się więcej »

Angielskie idiomy na zajęciach językowych

Idiomy są nieodłącznym elementem języka i z pewnością nikogo nie trzeba przekonywać, jak ważne jest ich wprowadzanie i utrwalanie na zajęciach języka obcego. W dzisiejszym krótkim wpisie, chciałam podzielić się pomysłami na to, jak wprowadzać angielskie idiomy, by zwiększyć zaangażowanie i pobudzić kreatywność uczniów. Idiomy w akcji! Pomysł na angażującą lekcję  Masz dość nudnych list

Angielskie idiomy na zajęciach językowych Dowiedz się więcej »

17 pomysłów na wykorzystanie kart Dixit na zajęciach językowych

Czy wiesz, że karty Dixit mogą być fantastycznym narzędziem do nauki języków obcych? Przemyślane użycie kart może sprawić, że Twoje zajęcia staną się jeszcze bardziej dynamiczne, twórcze, angażujące i inspirujące! Spróbuj tych pomysłów i zobacz, jak karty Dixit mogą ożywić naukę na Twoich zajęciach językowych! Oto 17 kreatywnych sposobów na to, jak możesz je wykorzystać

17 pomysłów na wykorzystanie kart Dixit na zajęciach językowych Dowiedz się więcej »

SORA NA ZAJĘCIACH JĘZYKOWYCH

Jeszcze kurz nie opadł po wprowadzeniu Chat GPT I DALL-E, a OpenAI wpowadza kolejną potężną innowację. Tym razem jest to model językowy SORA (z japońskiego „niebo”) wzbogacony o funkcję generowania krótkich (do 60 sekund) filmików na podstawie wprowadzonego opisu tekstowego. Jak zaznaczają eksperci, funkcja ta nie jest czymś zupełnie nowym, bo istnieją już aplikacje o

SORA NA ZAJĘCIACH JĘZYKOWYCH Dowiedz się więcej »

CYFROWY KALENDARZ ADWENTOWY NA ZAJĘCIACH JĘZYKOWYCH?

Odliczanie do Świąt czas zacząć. Korzystasz na zajęciach z CYFROWEGO kalendarza adwentowego? Pokażę Ci, jak możesz zamienić go w świąteczne wyzwanie i jeszcze bardziej zaangażować uczniów, a przy okazji wprowadzić ich w magiczny świąteczny klimat 😉 Wejdź na https://tuerchen.com/en/ i stwórz swój cyfrowy kalendarz adwentowy za darmo. Po wybraniu szablonu możesz zabrać się za edycję

CYFROWY KALENDARZ ADWENTOWY NA ZAJĘCIACH JĘZYKOWYCH? Dowiedz się więcej »

11 POMYSŁÓW NA TO, JAK PODZIELIĆ KLASĘ NA PARY / GRUPY?

Zacznę od klasyki. A. 1,2,3 Uczniowie liczą do 3 – 4, itd. (w zależności od liczebności grupy i tego, ile grup chcesz utworzyć). Następnie osoby, które „są” jedynkami, siadają z przodu, dwójki  pod oknem, trójki z tyłu, itd. B. Patyczki po lodach Ten sposób wykorzystywałam również na szkoleniach dla lektorów, gdy chciałam ich podzielić na

11 POMYSŁÓW NA TO, JAK PODZIELIĆ KLASĘ NA PARY / GRUPY? Dowiedz się więcej »

JAK WYKORZYSTAĆ CHAT GPT NA ZAJĘCIACH JĘZYKOWYCH?

Eksploruję ostatnio możliwości, jakie oferuje chat GPT i jestem pod dużym wrażeniem tego, jak bardzo może ułatwić nauczycielom pracę. Chciałabym pokazać Ci kilka opcji, które mogą Cię zaciekawić. 1. GENERATOR DEFINICJI  I ĆWICZEŃ Czat w kilka chwil stworzy za Ciebie definicje wybranych słówek i ćwiczenia sprawdzające ich znajomość. Poprosiłam o 10 ćwiczeń na wybrane wcześniej

JAK WYKORZYSTAĆ CHAT GPT NA ZAJĘCIACH JĘZYKOWYCH? Dowiedz się więcej »

Hi there!

Witaj, Drogi Nauczycielu, na moim blogu. Bardzo się cieszę, że odwiedziłeś moją stronę i mam nadzieję, że zostaniesz ze mną na dłużej. Mam na imię Olga. Jestem lektorem z prawie dwudziestoletnim doświadczeniem, metodykiem i wykładowcą akademickim. Nauczam języka angielskiego, szkolę, prowadzę webinaria, hospituję, ale też sama nieustannie się szkolę. A wszystko po to, by  moje

Hi there! Dowiedz się więcej »